The Implications of Psychological Contract on Employee Job Performance in Education Service Delivery: A Study of Ebonyi State University

نویسندگان

چکیده

This paper examined the implications of psychological contract on employee job performance in Ebonyi State University Abakaliki. The adopted descriptive research design, based primary and secondary empirical data exploration to deal concretely with phenomena public personnel management as it bothers employment relations implication performance. study queried enigma education service delivery organizations such Abakaliki, Nigeria. Primary were drawn from structured questionnaire administered a sample size 346, sourced academic journals, newspaper publications, other internet materials, etc. In testing hypotheses, weighted mean z-test statistical tools utilized. depict clear narrative theoretical point view, employed “Social Exchange Theory”, propounded by renowned American Sociologist George C. Homans (August 11, 1910-May 29, 1989). revealed that efficient effective employees has been inhibited breach contract, particularly part employer (i.e., state government). indicated problem serious inefficiency brain drain for well incapability delivering its mandate mission statement “to provide conducive atmosphere teaching, learning, rapid development order transform untapped, abundant unskilled, human resources into skilled power”. called government further create humane work environment favorable organizational climate) would facilitate appropriately remunerated promotions, adequate training opportunities career advancement, stimulate climate accommodates cooperation, consensus employees’ participation decision making.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

reflections on taught courses of the iranian ma program in english translation: a mixed-methods study

the issue of curriculum and syllabus evaluation and revision has been in center of attention right from when curriculum came into attention of educational institutions. thus everywhere in the world in educational institutions curricula and syllabi are evaluated and revised based on the goals, the needs, existing content, etc.. in iran any curriculum is designed in a committee of specialists and...

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Open Journal of Business and Management

سال: 2022

ISSN: ['2329-3292', '2329-3284']

DOI: https://doi.org/10.4236/ojbm.2022.102053